Los programas de educación para la convivencia tratan de conseguir unas relaciones personales positivas entre los miembros de la comunidad educativa, especialmente entre el alumnado, mediante la promoción de conductas prosociales, del respeto a los derechos de las personas y una gestión adecuada de los conflictos adecuados.

La educación para la convivencia tiene relación directa con varios criterios para implantar innovaciones en los centros maristas:

• Desarrollo uno de los rasgos principales de la pedagogía marista: el espíritu de familia
• La convivencia es una de las grandes áreas de la educación integral
• La gestión de las emociones suele ser uno de los núcleos de los programas de educación para la convivencia.